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Montessori: Educational Material for Early Childhood and School (Architecture) [Gebundene Ausgabe] Thomas Müller (Autor), Romana Schneider (Autor)
Prestel 2002 2002 Hardcover 128 S. 30,9 x 24,7 x 1,9 cm Die ›ganzheitliche‹ Montessori-Pädagogik wird unter besonderer Berücksichtigung der in Deutschland hergestellten Lehrmaterialien aus der Zeit von 1913 bis 1935 dargestellt. Eindrückliche, zumeist historische Fotografien und informative Texte belegen die Ästhetik der Gegenstände und Materialien und beleuchten die praktische Umsetzung des erzieherischen Gedankens durch künstlerische Werkstätten des frühen 20.Jahrhunderts. Beispiele der detailliert kindgerecht entwickelten Kinderhaus-Architektur aus der Zeit vor dem Zweiten Weltkrieg und der Materialien zur Entwicklung der Sinne, Förderung der Sprache und des mathematischen Verständnisses stehen im Mittelpunkt des Buches. Außerdem wird die heutige Anwendung dieser Prinzipien mit Architekturbeispielen aus Ingolstadt (Günter Behnisch) und Amsterdam (Herman Hertzberger) demonstriert.SynopsisThis volume explores the main aspects of Maria Montessori`s theory of education, focusing primarily on the learning materials that are so critical to carrying out her philosophy. In four detailed essays and a number of short, explanatory texts, the book exploresthe architectural and aesthetic importance of Montessori classrooms; the effect they had on the lives of children in pre-World War II Germany; how the Montessori method blended with the culture and politics of that era; and how it is employed in schools today. The book features a brief biography of Maria Montessori and original photographs of active children in the the first Montessori schools in Germany, Austria and America. Versand D: 6,95 EUR Die ›ganzheitliche‹ Montessori-Pädagogik wird unter besonderer Berücksichtigung der in Deutschland hergestellten Lehrmaterialien aus der Zeit von 1913 bis 1935 dargestellt. Eindrückliche, zumeist historische Fotografien und informative Texte belegen die Ästhetik der Gegenstände und Materialien und beleuchten die praktische Umsetzung des erzieherischen Gedankens durch künstlerische Werkstätten des frühen 20.Jahrhunderts. Beispiele der detailliert kindgerecht entwickelten Kinderhaus-Architektur aus der Zeit vor dem Zweiten Weltkrieg und der Materialien zur Entwicklung der Sinne, Förderung der Sprache und des mathematischen Verständnisses stehen im Mittelpunkt des Buches. Außerdem wird die heutige Anwendung dieser Prinzipien mit Architekturbeispielen aus Ingolstadt (Günter Behnisch) und Amsterdam (Herman Hertzberger) demonstriert.SynopsisThis volume explores the main aspects of Maria Montessori`s theory of education, focusing primarily on the learning materials that are so critical to carrying out her philosophy. In four detailed essays and a number of short, explanatory texts, the book exploresthe architectural and aesthetic importance of Montessori classrooms; the effect they had on the lives of children in pre-World War II Germany; how the Montessori method blended with the culture and politics of that era; and how it is employed in schools today. The book features a brief biography of Maria Montessori and original photographs of active children in the the first Montessori schools in Germany, Austria and America.
      [Bookseller: Buchservice-Lars-Lutzer]
Last Found On: 2017-06-22           Check availability:      buchfreund.de    

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